近日，国家教材委员会公布了《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》。经编写出版单位申报、地方初评推荐、国家初审、地方公示、国家复审、社会公示等环节，我校孙杰远教授主编的《教育统计学》（高等教育出版社）荣获全国优秀教材（高等教育类）二等奖。全国教材建设奖是教材领域的最高奖，集中展示了新时代教材建设的重大成就和原创性成果，代表国内教材建设的最高水准，是对教材思想内涵、学术质量与育人实效的权威肯定。本次获奖，是对我校本科教材建设成果和教师编写团队长期深耕教学研究的充分肯定。
图1 国家教材委员会公布《关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》
孙杰远教授主编的《教育统计学》，立足新时代教育发展需求，以学习者需求为中心，以实践实用为取向，整合与呈现教育统计学的经典、实用、核心与前沿的内容。教材共十章，第一章概述了教育统计学的性质、用途及主要内容，第二、三章探讨了描述统计的核心内容，第四章概述了推断统计的基础以及主要内容，第五至八章重点探讨了教育统计学常用的平均数检验、单因素方差分析、一般线性模型分析、相关分析与回归分析，第九、十章探讨了教育统计学的前沿工具，即因素分析和结构方程模型分析。
该教材是统计学在教育领域的应用创新。自2010年12月出版以来，销售覆盖吉林、广西、江苏、甘肃、四川、湖北、上海、山西、山东等16个省（自治区、直辖市）的高等院校，深受师生的欢迎和好评，教材的订购数量逐年提升，是一部适用于本科、研究生、教育科学研究者及各级各类教师培训使用的优秀教材。该教材还曾入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，曾获广西普通本科高校优秀教材特等奖，广西社会科学优秀成果三等奖。
图2 我校孙杰远教授主编的《教育统计学》（高等教育出版社）荣获
全国优秀教材（高等教育类）二等奖
长期以来，学校全面贯彻落实国家教材建设相关要求，坚持把教材建设摆在推进一流本科教育工作的重要位置，统筹推进教材规划、立项培育与申报遴选，推动教材建设同专业建设、课程建设与教学改革一体化发展。下一步，学校将以此为契机，持续强化精品本科教材培育力度，鼓励教师把学科科研成果、教学改革经验转化为优质课程教材资源，推广使用好教材建设成果，打造更多培根铸魂、启智增慧的本科精品教材，助力学校本科人才培养质量持续提升。
（图文来源：教育学部、课程与教材建设科，一审：黄坚，二审：蒲智勇，三审：杨茂庆）