为深入实施人才强校战略，进一步加强青年教师培养，10月11日，学校在育才校区召开2025～2026学年青年教师助教培养启动会。副校长黄晓娟出席会议并讲话，学校各学院（部）教学副院长，青年教师助教指导教师代表，2024～2025学年优秀青年教师助教代表，以及2025～2026学年参培青年教师和教师教学发展中心全体人员近120人参加会议。会议由教师教学发展中心主要负责人主持。
黄晓娟指出，青年教师作为学校师资队伍中的一支重要力量，对推动一流大学建设不可或缺。她对所有参加培养工作的青年教师提出殷切希望：青年教师要努力做“经师”和“人师”的统一者，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，使自身可以尽快站上讲台，站稳讲台、站好讲台、站活讲台。
会上，黄晓娟为2025～2026学年青年教师助教指导教师颁发了“传帮带”聘书，并举行了青年教师助教和指导教师“传帮带”结对拜师仪式。
教师教学发展中心相关负责人汇报总结了学校2024～2025学年青年教师助教培养情况，并介绍了本学年青年教师助教培养工作安排。文学院/新闻与传播学院教学工作负责人介绍了本学院精心培养青年教师的先进经验。2024～2025学年优秀青年教师助教代表物理科学与技术学院侯建华老师分享了在助教培养中收获成长的心得体会。
据悉，2025～2026学年共有来自21个学院（部）的86名青年教师参加助教培养，培养周期为2025年10月至2026年6月。根据学校2025～2026学年青年教师助教培养方案，学校、学院（部）、指导教师、教学督导将形成多方联动，学校组织开展包括16场次专题教学培训、课堂教学观摩、随堂听课指导等活动，学院（部）通过每学期组织集体备课和磨课等“六个一”活动，导师定期开展计划性检查和指导工作，辅之以本科课堂教学准入资格考核、随堂考核、结业考核等多环节把关，为青年教师成长广泛搭建平台，努力营造青年教师成长成才良好环境，助推学校青年教师教学能力全面提升。
（文字：张文超，图片：吴俊琪，审核：黄令、邓金凤）
黄晓娟为指导教师颁发聘书
结对拜师仪式
启动会现场