为全面把握新一轮审核评估的要求与内涵，5月16日下午，学校以“线上+线下”方式组织召开了新一轮审核评估学院（部）自评自建工作培训会。各学院（部）分管本科教学负责人和教学秘书、教务处科级以上干部、校审核评估工作专班等50人参加现场会议，各学院（部）专业负责人、教研室主任、专任教师等200余人参加线上会议。会议由校评建办负责人主持。
教务处主要负责人在会上指出，本次培训会是在审核评估迎评促建的关键阶段召开的一次主动交流、主动沟通、解决问题的会议。他强调，准确把握学校新一轮审核评估的评建思路和路径，有助于找准任务的聚焦点，理解评估标准，找到问题，解决问题。各学院（部）评建工作任务繁重，时间紧迫，应坚定信心、坚决行动，做到对标整改、对优发力、全员参与、密切配合，把审核评估各项工作做精做细，推进学校本科教育质量迈上新台阶。
会上，我校教育学部高金岭教授作了“课程目标、毕业要求、培养目标达成度评价”的专题培训，对各类达成度评价报告的撰写进行了指导。他强调要以学生为中心，构建产出导向的培养体系，健全持续改进的保障机制，以此推动专业人才培养能力与质量不断提升。
教务处各科室从工作内容、时间节点、具体要求等方面对学院（部）自评自建工作任务进行了说明，针对评建过程中反映的问题予以解释和答复，并提出针对性的处理办法。
培训会最终形成共识——要牢牢把握本科教育教学审核评估机遇，充分发挥其在激发本科教育活力、促进本科教学建设、推动本科教育改革、催生本科教育创新方面的“导航仪”和“助推器”作用，共同推进学校本科人才培养的高质量发展。
培训会现场