教务〔2022〕13号
关于组织参加广西普通本科高校教师在线课程建设与应用能力提升行动（二期）的通知
各学院（部）：
为贯彻落实全国、全区高校本科教育工作会议精神和《广西高等教育振兴发展“十四五”规划》《广西教育提质振兴三年行动计划（2021—2023年）》等文件要求，巩固和扩大我校教师在线课程建设与应用能力提升行动的成果，进一步提升教师教学能力，推进信息技术与教育教学融合创新发展，我校决定组织教师参加第二期广西普通本科高校教师在线课程建设与应用能力提升行动（见桂教高教〔2022〕6 号文）。现将有关事项通知如下：
一、行动目的
组织教师学习国家级线上一流本科课程及教师教育优质MOOC，提高教师对MOOC、SPOC、微课、翻转课堂、混合式教学等信息化教学方法的认识和运用能力，推动信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师教学方法、教育教学素养、教育教学研究等方面的水平，切实提高教学质量和人才培养质量。
二、参与对象
（一）50周岁以下（1972年2月21日后出生）的专任教师。
（二）50周岁以上的专任教师及获国家级一流本科课程主讲教师，自愿参加此次行动。
三、课程资源及学习要求
（一）85门教师教学能力提升MOOC课程名单及学习方式（详见附件1）。
（二）教育部认定的本科类国家级线上一流课程，包括2017年、2018年国家精品在线开放课程，首批国家级线上一流课程，以及2022年将公布的第二批国家级线上一流课程。课程名单可在国家级一流本科课程建设工作网下载：www.chinaooc.cn。教师需自行登录课程的开课平台学习国家级线上一流课程。
2022—2023年期间，每位教师可根据从事的专业和兴趣，在以上两类课程中每类至少选择一门学习，需通过课程结课考核。
四、其他事项
（一）此次行动的学习成果可以作为教师继续教育或其他教学能力培训的成果予以学分或学时认定。
（二）请各学院（部）于3月17日前，统计并提交本单位需要参加学习的教师情况（详见附件2，电子版和单位盖章后扫描版），发送到邮箱：itto@mailbox.gxnu.edu.cn
（三）在2022年12月10日前将2022年的《广西普通本科高校教师在线课程建设与应用能力提升行动（二期）完成情况汇总表》（附件3，电子版和盖章后扫描版）发送到邮箱：itto@mailbox.gxnu.edu.cn。
（四）请各学院（部）高度重视此项工作，最终数据要上报教育厅，如果出现数据不符将追究相关责任。
附件：1．广西普通本科高校教师教学能力提升系列MOOC学习指南
2. 各学院（部）五十周岁以下教师名单及2022年计划学习课程
3. 各学院（部）完成广西普通本科高校教师在线课程建设与应用能力提升行动（二期）情况汇总表
原文：关于组织参加广西普通本科高校教师在线课程建设与应用能力提升行动（二期）的通知.docx
教务处
2022年3月10日