5月13日上午，贺祖斌校长到教务处/教师教学发展中心调研，检查指导本科教育教学质量建设工作。贺祖斌听取教务处/教师教学发展中心领导班子的工作汇报，并进行了工作座谈交流。校长办公室/发展规划办公室相关负责人陪同调研。
在调研座谈会上，教务处/教师教学发展中心负责人就本科教育十大工程实施进展做了详细汇报，对推进过程中存在的困难和问题作了说明，并重点从课程思政建设、课堂教学质量提升、专业建设、本科教育信息化、教师教学能力提升、学生个性发展与多元选择、创新人才协同培养、创新创业教育、学风与学习能力提升、本科教学激励体系等方面汇报了今年推进本科教育十大工程的实施计划。
会上，贺祖斌校长高度肯定了教务处/教师教学发展中心的工作及我校本科教育所取得的成绩，对教学经费投入与使用、教学评价与激励机制、学分制收费、专业认证与专业结构调整等工作做了进一步指示。他对教务处/教师教学发展中心今后工作提出了几点要求：一是要坚持“立德树人”根本任务，在教育教学中实现全员、全过程、全方位育人。二是要坚决贯彻落实全国、全区教育大会精神，落实工作进展，坚持“以本为本”“四个回归”。三是要落实我校第八次本科教育大会精神，加快推进本科教育十大工程，将任务分解落实到具体岗位和人员，力争在十四五期间取得更大成绩，服务学校的“双一流”建设。四是要深化教学管理制度改革，狠抓本科教学秩序整顿，围绕激发学生学习潜能和兴趣，扩大学生学习自主权、专业选择权，满足学生个性化发展需求；严格教学管理，严管、严抓教学秩序，提升课堂教学质量。五是要加大教育教学改革与教学成果培育力度，重视过程管理和培养，依托重点研究项目，有针对性培育有潜力有特色冲击国家级教学成果奖的成果。六是要以专业认证与评估为抓手调整优化专业结构，建强做大优质专业，加快建设国家级一流专业和省级一流专业，引领支撑高水平本科教育。七是要加快公共课程教学改革，坚持以学生为主体、统一要求与个性化需求相结合，因材施教，同时充分利用本校优质师资开展通识教育讲座，促使学生从被动学习向主动学习转变，全面发展。八是要做好本学期学生返校后的教学安排，对线上与线下教学衔接、课程考核、论文答辩、毕业审查等工作做好预案，确保教学工作顺利开展，同时加快互联网+教育信息化建设步伐。九是要以良好教风促进优良学风的建设，淘汰“水课”，提高学业挑战度，完善学业警示制度，引导学生多读书、深思考、善提问、勤实践。十是要加强教学管理干部队伍建设，不断提升业务水平，推动制度创新、管理创新、研究创新，形成良好的工作作风。
贺祖斌校长发言
调研座谈现场